Dalam rangka menyambut tahun ajaran baru dan menjalin silaturahmi, SMPIT Al Madinah menggelar pertemuan orang tua peserta didik baru kelas VII ( Tujuh ) pada hari Rabu, 10 Juli 2024. Pertemuan ini untuk penyampaian  dan pengenalan lingkungan sekolah serta program belajar SMPIT Al Madinah tahun ajaran 2024/2025, oleh  :

1.  Rika Afriyanti, S.Pd.I., wakil kepala bidang kurikulum SMPIT Al Madinah dengan materi muatan dan struktur kurikulum.
2. Bahrul Ulum, S.T., wakil kepala bidang kesiswaan SMPIT Al Madinah dengan materi profil SMPIT Al Madinah dan kegiatan siswa.
3. Hermansyah, S.Pd.I, koordinator bidang al qur’an SIT Al Madinah dengan materi pembelajaran al qur’an
4. Rudi, S.Pd.I, dengan materi pengenalan pembelajaran Al-Qur’an.
5. Siti Markhamah, S.Pd.,Gr, dengan materi pengenelan Prima ( Program Intensi Al Madinah )

Beranjak dari visi SMPIT Al Madinah “Membentuk Generasi Islam yang Unggul dalam Akhlaq, Kreatif, Mandiri dan Berwawasan Lingkungan”, SMPIT Al Madinah menerapkan Kurikulum Merdeka sebagaimana yang telah ditetapkan oleh Pemerintah, dengan pendekatan pembelajaran berbasis Active Deep Learner eXperience (ADLX) Introflex Terpadu oleh JSIT Indonesia.

Untuk mengembangkan bakat dan minat siswa, SMPIT Al Madinah  menerapkan Program Intensif Al Madinah ( PRIMA ), Pramuka dan beberapa kegiatan ekstrakurikuler lainya. Untuk PRIMA dibagi beberapa kelas :  Seni Tilawah Al Qur’an, Information Communication Technology (ICT), Sains (IPA, IPS dan Matematika), Public Speaking, English Class, Sastra, Melukis, Teatre, Bahasa Arab.
Untuk penguatan kemampuan bahasa Inggris siswa dan guru, SMPIT Al Madinah melakukan kerjasama dengan TeachCast with Cambridge. Adapun kegiatan pramuka, selain aktif di kegiatan Kwartir Gerakan Pramuka, Gugus Depan SMPIT Al Madinah juga aktif di kegiatan Satuan Komunitas Pramuka SIT Indonesia.
Program Peningkatan Kedisplinan Siswa (P2KS) bekerjama dengan TNI dan Polri. 

Dalam proses pembelajaran serta untuk mengenal potensi, minat dan bakat siswa, SMPIT Al Madinah menerapkan teori STIFIn. Ia merupakan sebuah konsep untuk mengidentifikasi mesin kecerdasan seseorang berdasarkan sistem operasi otak yang dominan dan dapat diketahui dengan memindai sidik jari. Metode STIFIn tersusun dari teori-teori psikologi, neuroscience, dan ilmu sumber daya manusia yang akan membantu untuk mengenali dan memahami karakter dan kepribadian setiap manusia.

Pertemuan ini juga menyampaikan tentang pembelajaran al Qur”an, target capaian hafalan siswa, tata tertib siswa, program kegiatan siswa serta penyerahan seragam sekolah peserta didik baru, sekaligus perekaman sidik jari siswa untuk mengetahui mesin kecerdasan (personality genetic) konsep STIFIn.